某城镇学校，学生家庭全部可以上网完成作业。在学习完20以内加减法计算后，老师通过计算机向学生逐个呈现问题，让学生机上作答，然后计算机给予适当的即时反馈，主要的方式是通过自我训练来巩固所学习的知识。这一教学模式属于（）

A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来

B.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程

C.学生学习古诗文后，老师让学生默写

D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法

A.a

B.b

C.c

D.a d

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.分组教学制

A.善于因材施教

B.注重学生差异

C.注重实践能力

D.注重面向全体

A.跟家长沟通，让家长严格监督其完成作业

B.把学生叫到办公室，严厉批评说: “要是再完不成作业，就不用来上学了”

C.在不影响课堂纪律的前提下，建议各科任老师对该生不闻不问

D.课堂关注学生，课后给学生进行补习，培养其学习兴趣，规范行为，改变习惯

A.如果学院的年终考核未被一票否决，则学生考试作b现象将愈演愈烈

B.如果学院的年终考核被一票否决，作b现象不会愈演愈烈

C.如果该学生被开除，说明老师已将此事向学校上报

D.如果作b现象愈演愈烈，说明该学生没有被开除

A.研究性学习

B.表现性学习

C.自发性学习

D.接受性学习