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[判断题]

作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。()

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更多“作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。()”相关的问题

第1题

作业布置的目的在于培养学生掌握知识与解决问题的能力,以下关于作业布置的说法错误的是()

A.作业的布置应体现课堂教学要达到的教学目标

B.针对教材和学生实际,教师要精心选择作业题

C.作业布置无需考虑学生的兴趣

D.学生的水平存在一定的差异性,这就要求作业的布置要体现层次性

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第2题

教学实验法是指学生在教师的指导下通过课内和课外完成作业的方式,让学生运用所学的知识完成一定的操作以巩固知识形成技能和技巧的方法。()
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第3题

崔老师布置作业的主要目的是()

A.拓展课堂上所学内容,引发学生的求知欲

B.练习课堂上所学内容,提高学生考试成绩

C.补充课堂上所学内容,满足部分学生对知识的需求

D.巩固消化课堂所学内容,训练学生独立学习的能力和习惯

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第4题

五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践经验的基础上形成的,在这五个基本步骤中,()的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力

A.组织教学

B.教授新课

C.巩固知识

D.布置作业

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第5题

课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?

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第6题

学校、教师应该让学生通过各种作业、各种活动获得知识和技能。()
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第7题

引发求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识是所有课堂教学必须具备的阶段()
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第8题

课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.受教学计划、教学大纲规范的

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第9题

提高教师师德修养的重要方法是()

A.努力学习,掌握科学文化知识

B.向学生请教,向学生学习

C.严于解剖自己,认真进行自我批评

D.掌握行之有效的课堂教学技能

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第10题

课外活动教育是对少年儿童进行因材施教,发挥其个性特长的广阔天地,有利于发展学生智力,培养学生的各种能力。它与课堂教学的共同之处在于它们都是()

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.受教学计划、教学大纲规范的

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