重视教育的社会价值，强调教育目的从社会出发满足社会的需要，教育的价值以其对社会的效益来衡量。这种教育目的价值取向属于（)

A.个人只是教育加工的原料，个人的发展必须服从社会需要

B.教育的目的，在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

C.社会价值高于个人价值，个人的存在和发展依赖并属于社会

D.评价教育的价值，只能以其对社会的效益来衡量

A.主张教育目的要从社会需要出发，注意教育的社会价值

B.主张教育目的是培养合格公民和社会成员

C.代表人物有孟子、柏拉图、涂尔干

D.认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育目的的确定不应从个人出发

C.教育要充分考虑社会发展的需要

D.教育要为社会生活做准备

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.就要充分考虑的社会发展的需要

C.教育目的的确立，不应从个人出发

D.教育要为社会生活做准备

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

A.社会本位

B.个人本位

C.团体本位

D.虚无主义

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.社会和人相结合

A.价值性教育目的

B. 正式决策的教育目的

C. 功用性教育目的

D. 发展性教育目的

A.社会本位论的价值取向问题

B.教育与文化的问题

C.人本位的价值取向问题

D.人的全面发展问题