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[单选题]

()是为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构

A.教学基本步骤

B.教学程序

C.教学组织形式

D.教学阶段

答案
C、教学组织形式
更多“()是为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构”相关的问题

第1题

教学策略是指为完成为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构()
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第2题

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

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第3题

教师在教学过程中能明确教学任务,课堂教学与教学目标要求相匹配,为学生提供尽可能多的教学内容,并且教师在课堂上所有活动均能围绕教学任务进行。这属于教师的()行为

A.参与性

B.活动多样性

C.任务倾向性

D.及时地教学效果评估

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第4题

教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成自己无法独立完成的任务,这种教学方式属于()

A.支架式教学

B.探究式教学

C.情境性教学

D.感染性教学

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第5题

关于教学方法与教学方式的说法中,错误的是()

A.教学方法为完成教学任务而用,包括教和学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师、学生个别智力活动或操作活动

C.教学方式可被用于教学方法,本身可独立完成教学

D.教学方法是一串有目的的活动,能独立完成某项教学任务

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第6题

()是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用

A.教学设计。

B.教学评价。

C.教学模式。

D.教学策略。

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第7题

()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,它具有特定的教学理论指导,具有特定的教学目标定位,对教学因素及其组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程具有特定的规定

A.教学模式

B.教学结构

C.教学设计

D.教学方法

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第8题

教师在教育教学过程中,在完成某一阶段任务时,希望学生达到的要求或产生的变化结果属于()

A.教学目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教学任务

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第9题

()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,它具体有特定的教学理论指导,具有特定的教学目标定位,对教学因素及组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程有特定的规定

A.教学结构

B.教学设计

C.教学方法

D.教学模式

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第10题

教学方法是指为完成教学任务()

A.教师教育学生的方法

B.教师指导学生学习的方法

C.教师讲授课程的方法

D.师生共同活动的方式

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第11题

为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()

A.课堂教学

B.教学方法

C.教学组织形式

D.走班制

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