政治课上，老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的，恰当的处理方式是（）

A.世界是相互联系的统一整体

B.事物之间的联系都是人为的

C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的

D.信息是世界普遍联系的基础

A.事物的联系都是直接的

B.事物的联系是客观普遍的

C.事物的联系都是人为的

D.任何事物之间都存在联系

A.事物的普遍联系

B.联系的多样性

C.事物发展的动力是内部矛盾

D.事物经过量变过渡到质变

A.事物是客观存在的

B.事物是运动发展的

C.事物是普遍联系的

D.矛盾是事物发展的动力

A.任何两个事物之间都存在着联系

B.事物之间的联系都是必然的

C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系

D.联系具有客观性、不变性

A.人们可以改变联系的状态创造新的联系

B.任何事物之间都存在基于人需要的联系

C.联系是普遍的、有条件的，具有多样性

D.任何两个事物之间都存在着普遍的联系

A.唯物辩证法的观点

B.唯心主义诡辩论的错误观点

C.形而上学的观点

D.机械唯物主义的观点

A.世界是一个普遍联系的有机整体

B.矛盾是事物普遍联系的根本内容

C.事物的发展是自我否定的辩证过程

D.任何本质都要通过一种或多种现象表现出来

A.新事物能战胜旧事物

B.事物是普遍联系的

C.事物是变化发展的

D.矛盾是事物发展的动力

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④