唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（）

A.事物是客观存在的

B.事物是运动发展的

C.事物是普遍联系的

D.矛盾是事物发展的动力

A.事物的普遍联系

B.事物的运动、变化和发展

C.矛盾是事物发展的动力

D.事物内部矛盾的对立

A.是否承认事物之间的普遍联系

B.是否承认事物的运动、变化和发展

C.是否承认世界的物质性

D.是否承认事物的内部矛盾是事物发展源泉

E.是否承认世界的可知性

A.事物的普遍联系

B.联系的多样性

C.事物发展的动力是内部矛盾

D.事物经过量变过渡到质变

A.事物的普遍联系

B.事物的运动变化和发展

C.事物的内部矛盾是事物发展的动力

D.经过量变过滤到质变

A.事物数量的增加

B.事物位置的移动

C.事物性质的变化

D.新事物的产生和旧事物的灭亡

A.②④

B.①③

C.①②③

D.①②③④

A.承认事物之间的区别性

B.否认事物之间的确定界限

C.承认事物的客观性

D.否定事物的相互区别

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④