只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）

A.非指导性教学模式

B.掌握学习教学模式

C.程序教学模式

D.范例教学模式

A.学习准备

B.掌握学习

C.过度学习

D.学习内容

A.机械学习

B.意义学习

C.接受学习

D.发现学习

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

A.机械学习

B.意义学习

C.接受学习

D.发现学习

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.接受学习

A.学就学正确的

B.让学生正确完成所有的任务

C.同时学习正确和错误的知识

D.失败是成功之母

A.情境探究

B.操练与练习

C.课堂讲授式

D.讨论学习

A.社会实践活动，所独有的

B.学习活动，非独有的

C.团体活动，独有的

D.团体活动，非独有的

A.学生已有的知识和经验是教学的起点

B.就学生学习而言，最重要的是他知道了什么而不是他不知道什么

C.全部教育心理学仅有一条原理：影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么

D.教育心理学的重要任务是要探明学生已知道了什么