“孩子上个训课完成配对的准确度”这一行为选用哪种测量方式最合适（)

A.频率

B.持续时间

C.反应延迟时间

D.百分比

A.频率

B.持续时间

C.反应延迟时间

D.百分比

A.频率

B.持续时间

C.反应延迟时间

D.百分比

A.频率

B.持续时间

C.反应延迟时间

D.百分比

A.频率

B.持续时间

C.反应延迟时间

D.百分比

A.符合上小组课的学生需要具备一定程度的合作性

B.小组课是个训课的延伸，是融合的桥梁

C.如果学生能够上小组课、表示他不需要上个训课了

D.小组课是所有学生必须要的课程

A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走

B.打地鼠游戏中，单轮打到地鼠的次数

C.打地鼠游戏中，看到地鼠从洞中出来，到拿锤子敲击它所花费的时间

D.上课，孩子持续眼睛看老师的时间

A.在实训室按照实训指导书完成相关的实训内容

B.在课堂上完成实训讨论

C.在校外完成相关的社会实践调查报告

D.在实训室完成相关实训内容的考试

A.打地鼠游戏中，看到地鼠从洞中出来，到拿锤子敲击它所花费的时间

B.上课，孩子持续眼睛看老师的时间

C.妈妈叫孩子吃饭，孩子开始向饭桌走

D.打地鼠游戏中，单轮打到地鼠的次数

A.互动演示

B.交流对话

C.小组合作分享

D.实际操作