A.父母不够了解孩子
B.父母不爱孩子
C.消极情绪和事物更容易吸引注意力
D.孩子的确有很多问题
第2题
A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去
B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚
C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子
D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务
第3题
A.父母有严厉的育儿价值观
B.上学后,强调学业的重要性,期望孩子得高分
C.父母对孩子积极的情感反应
D.父母给孩子提供适当的玩具和材料
第4题
A.父母经常批评反驳孩子的做法和想法
B.父母自己对事件和问题的乐观解释方式
C.父母让孩子在简单任务的成功中获得掌控感
D.父母教孩子学会反驳消极思维
第5题
A.既包括对孩子生理性别的期待,也包括对孩子社会性别的期待
B.当一个孩子感知到自己的性别并不是父母期待时,他就可能让自己最大可能改变自己以满足父母对自己的性别期待
C.不会对孩子的成长造成影响
D.父母对孩子的性别期待不仅会影响到孩子性别发展,还会影响孩子的性格特征
第6题
A.父母经常批评反驳孩子的做法和想法
B.父母自己对事件和问题的乐观解释方式
C.父母让孩子在简单任务的成功中获得掌控感
D.父母教孩子学会反驳消极思维
第9题
A.批评孩子,有负面情绪是不对的
B.告诉孩子没什么大不了了,不必烦恼
C.不理孩子,等孩子想通了再去管他
D.不被孩子的情绪影响,先倾听孩子
第10题
A.尊重孩子的意愿,不强求
B.父母更有经验,坚持父母的想法
C.绝不能半途而废,必须要有原则
D.尊重孩子的需求,共情孩子的感受
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