婴幼儿（）发展发序，标志着大脑神经、骨骼肌内和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础

A.方法

B.原则

C.内容

D..形式

A.幼儿园学习

B.小学学习

C.未来学习

D.后继学习和终身发展

A.制约着婴幼儿心理发展的方向

B.是推动儿童心理发展的根本原因

C.制约着婴幼儿心理发展的水平

D.奠定了婴幼儿身心发展个体差异的最初基础

A.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

B.动作要反复学习、要求一定学会

C.上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配

D.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

A.语言识别

B.图像识别

C.自然语言处理

D.深度学习技术

E.超大规模机器学习算法

A.兴趣与爱好；训练

B.家庭或幼儿园的条件；培训课时

C.婴儿动作能力；动作训练

D.动作发育年龄；动作领域

A.抬头训练

B.抓握动作训练

C.站立动作训练

D.跑的动作训练

A.改善运动功能

B.保持粗大运动能力

C.提高生活自理能力

D.促进日常生活动作能力

E.提高社会适应能力

A.大脑的生理结构为其处理复杂信息提供了基础

B.大脑含有丰富的神经细胞和神经胶质细胞

C.大脑网络的拓扑结构决定了整个大脑功能

D.大脑的结构精巧完善，功能强大复杂

A.感觉和知觉分化

B.感觉与动作分化

C.动作与语言分化

D.形象与表象分化