班级授课制的特征可以用以下几个字概括，即（）

A．以“班”为学生人员的组成单位

B．以“课时”为教学的时间单位

C．以“课程表”为教学活动的基本周期

D．以教室为教学活动的主要场所

E．以“课”为教学活动的基本单位

A.班级、学科名称

B.授课时间、题目

C.教学目的、课的类型

D.教学方法、教具

E.教学进程、备注

A.实行学分制，年级递升有一定的弹性和自由度

B.夸美纽斯最早从理论上进行了阐述

C.“班”为基本活动单位

D.由克伯屈加以改进并大力推广

A.德国教育家赫尔巴特

B.德国宗教改革领袖马丁路德

C.美国教育家杜威

D.捷克教育家夸美纽斯

A.观察班

B.辅导班

C.培训班

D.指引班

A.个别教学

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.特朗普制

A.班级组织的目标是使尽可能多的同学获得最优发展

B.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

C.班级中师生之间是一种直接的、面对面的互动

D.班主任和教师的人格力量使班级活动得以有效开展

A.道尔顿制

B.个别教学

C.文纳特卡制

D.班级教学

A.班级授课制

B.导师制

C.师徒授艺制

D.私塾制