（）是指动物在没有强化的条件下学习也会发生，只不过结果不太明显，是潜伏的。一旦受到强化，具备了操作的动机，这种结果才通过操作而明显表现出来

A.自我强化

B.内部强化

C.替代性强化

D.负强化

A.自我效能

B.古典制约

C.操作制约

D.以上皆非

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.外部强化

A.归因理论

B.麦克利兰的学习动机理论

C.阿特金森的成就动机理论

D.强化理论

A.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是替代强化

B.强化的实质就是惩罚

C.直接强化属于内部动机

D.正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习

A.反应性条件反射

B.操作性条件反射

C.一个行为

D.强化的结果

A.结果管理

B.过程管理

C.制度管理

D.流程管理

A.近景的直接性学习动机

B.远景的间接性学习动机

C.内部动机

D.外部动机

A.君子一日三省其身

B.杀鸡骇猴以儆效尤

C.重赏之下必有勇夫

D.从轻发落戴罪立功