第1题
A.形成良好的班风
B.维持班级秩序
C.实现教学目标,提高学习效率
D.锻炼学生能力,学会自治自理
第2题
A.班级文化的建设功能
B.班级文化的制约功能
C.班级文化的激励功能
D.班级文化的凝聚功能
第3题
A.班级管理是直线式发展的过程
B.班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制
C.班级管理是一种有目的的教育活动,它的根本目的是实现教育目标
D.班级管理是一种组织活动的过程,体现了教师与学生间的双边活动
第8题
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
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