说服是教师常用的一种帮助学生培养的良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需要注意的技巧,包括（)。

A.有效的说服

B.价值辨析

C.恰当的奖励与惩罚

D.群体约定

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.角色扮演法

D.群体约定法

A.品德评价法

B.知识教育法

C.说服教育法

D.认知教育法

A.说服者

B.说服内容

C.说服渠道

D.说服对象

A.不要提供证据

B.提供正反证据

C.提供正面证据

D.提供反面证据

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.角色扮演法

D.品德评价法

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

A.说服目标要统一

B.说服目标要有梯度

C.说服目标要从小目标切入递升为大目标

D.说服目标的确定是说服教育的第一个环节

A.丰富学生的知识储备

B.加强科学思维方法的训练

C.加强言语交流训练

D.运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性

A.实际锻炼法

B.说服教育法

C.陶冶教育法

D.榜样示范法