幼儿园课程设计的第一步是（）

A.课程理念

B.课程目标

C.课程内容

D.课程评价

A、课程目标

B、课程理念

C、课程思想

D、课程结构

A.课程目标

B.课程内容

C.课程组织

D.课程评价

A.课程设计应遵循“相关”、“集中”的原则

B.课程内容应当与儿童的经验、兴趣一致

C.儿童课程选择应遵循儿童心理发展顺序

D.儿童课程应经常更换

A.课程文化包含课程目标教学内容

B.课程文化包含教学方法和教学评价

C.课程文化包含教学管理制度

D.课程文化包含园本课程与特色课程

A.根据课程目标确定课程内容标准

B.根据课程内容特征确定必修内容

C.根据课程的发展性要求建立评价体系

D.根据大纲要求设置课程和学习目标

A.课程的价值

B.课程的根本目的

C.课程的主要任务

D.可运用的课程资源

A.课程分类

B.课程评价

C.课程实施

D.课程设计

A.课程目标

B.课程内容

C.课程评价

D.课程范围

A.幼儿园的一日活动都是课程

B.幼儿园教师是课程的实施者

C.幼儿园课程就是幼儿园的教学活动

D.幼儿园课程是幼儿园教育实施的载体

A.课程

B.培养目标

C.课程计划

D.教材计划