更多“微格教学是以少数的学生为A象,尝试在较短的时间内做小型的课堂教学,把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。()”相关的问题
第1题
()教学法的优点是教师容易控制教学过程,使学生在较短时间内获得大量系统的知识
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第2题
教学组织形式是指教学活动中教师与学生为现实教学目标而采取的社会结合方式,在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有四种。其中,我国古代的教学形式是,现代教学课堂教学的主要组织形式是()
A.个别教学分组教学
B.班级授课制分组教学
C.班级授课制个别教学
D.个别教学班级授课制
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第3题
以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()
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第4题
教师成长与发展的基本途径有()
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.教学反思
D.进行专门训练
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第5题
课堂教学就是教师按照确定的日程表,在规定时间内根据课程的()所规定的教学任务,按照同一进度,采取恰当的教学方法。
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第6题
为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于() A复式教学 B现场教学 C.个别教学 D课堂教学
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第7题
教学方法,是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称()
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第8题
在某些偏远地区的小学,将不同年级的学生编在一个班里,教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于()
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第9题
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()
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第10题
赫尔巴特的教学过程理论注意心理学规律在教学中的运用,重视系统知识与技能的传授,发挥教师在教学中的领导作用,加强了课堂教学并使教学规范化。()
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