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[多选题]

学生是发展中的人,这句话包括()等含义。

A.学生具有与成人不同的身心特点

B.学生具有发展的可能性与可塑性

C.学生是具有发展需要的人

D.学生是自我发展的主体

答案
ABC
学生是发展中的人,包括四层含义:
(1)学生具有和成人不同的身心发展特点;(2)学生具有发展的巨大潜在可能性;(3)学生有发展的需要;(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。
更多“学生是发展中的人,这句话包括( )等含义。”相关的问题

第1题

学生本质属性的内涵包括()

A.学生具有思想与情感

B.学生具有与成人相同的身心特点

C.学生有获得教育与关爱的需要

D.学生以学习为主要任务

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第2题

新课程倡导学生是发展的人,下列各项对其理解正确的是()

A.学生的身心发展是有规律的

B.学生具有巨大的发展潜能

C.每个学生都有自身的独特性

D.学生是处于发展过程中的人

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第3题

把学生看成是独特的人的基本含义是()

A.学生是完整的人

B.每个学生都有自身的独特性

C.学生与成人之间存在着巨大的差异

D.学生是学习的主体

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第4题

下列关于学生的表述正确的有()

A.学生具有独特性

B.学生具有可塑性

C.学生是以学习为主要任务的人

D.学生对教育施加的影响是无条件接受的

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第5题

下列不属于对学生主观能动性描述的是()

A.学生具有自觉性

B.学生具有独立性

C.学生具有创造性

D.学生具有可塑性

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第6题

特级教师宁渴彬在教学中遵循三个允许的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

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第7题

学生的本质属性强调:学生首先是人。其含义是多方面的,其中包括()

A.学生是一个能动体,有自身发展的动力机能

B.学生是具有思想感情的个体,有自身独立的人格

C.学生具有各自独特的个性

D.学生具有独特的创造价值

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第8题

学生的本质属性包括()。 ①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题

从学生自身特点看,学生具有以下三个特点:可塑性、依赖性、____

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第10题

现代学生观认为学生是具有发展潜能和发展需要的人,学生既是教育的对象,也是自我教育和发展的主体。()
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第11题

把学生看成是具有独立意义的人的基本含义是()

A.每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在

B.学生是学习的主体

C.每个学生都有自身的独特性

D.学生是责权的主体

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