刚被幼儿园领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个幼儿在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师（）

A.马上制止，让小明站在教室角落

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默停顿，批评训斥学生

A.名誉权

B.肖像权

C.人格尊严权

D.身心健康权

在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“张华来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向

A.马上制止，让小明站在教室角落

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默停顿，批评训斥学生

A.幼儿园承担

B.叶老师和李老师共同承担

C.帆帆的监护人承担

D.帆帆的监护人和幼儿园共同承担

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平原则

D.尊重原则