美育最高层次的任务是培养（）的能力

A.鉴赏美和感受美的能力

B.创造美的能力

C.A＋B

A.感受美、表现美和创造美

B.感受美、欣赏美和表现美

C.感受美、表现美和欣赏美

D.感受美、欣赏美和刻画美

A.热爱美

B.发现美

C.表现美

D.理解美

A.培养学生健康的审美观

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生鉴赏美的能力

A.培养和提高学生感受美的能力

B.培养和提高学生表现美、创造美的能力

C.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

D.培养和提高学生的美术课成绩

A.真善美

B.感受美

C.理解美

D.创造美

A.以美怡情

B.以美引善

C.以美为荣

D.以美健体

A.情感教育

B.感性教育

C.理性教育

D.人的教育