A.对所服用药物的认知能力
B.对既往身体状况的认知能力
C.对躯体疾病的认知能力
D.对自身精神状况的认知能力
E.对未来身体状况的认知能力
第1题
A.职业道德修养
B.身体健康状况
C.认知能力状况
D.学科专业水平
第2题
A.特殊能力
B.一般能力
C.认知能力
D.社交能力
第3题
A.认知发展并不是那么严格的阶段性,
B.儿童经过训练也是可以进行较高认知阶段,
C.儿童的有些能力并不对应于其认知发展,
D.儿童的能力具有很大的文化差异
第4题
A.格式塔的认知理论
B.托尔曼的认知发展理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的认知发展理论
第5题
第6题
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
第7题
A.观察力
B.注意力
C.记忆力
D.思维力
第8题
A.预警能力
B.信息传递能力
D.调节应变能力
第9题
A.认知策略
B.元认知
C.元认知策略
D.元认知计划
第10题
第11题
A.认知能力
B.认知结构特征
C.学习风格
D.学习特征
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