更多“基于斯金纳的操作条件反射理论建立起来的一种行为主义教学形式是（）”相关的问题
第1题
教学过程的基本程序是：定向教学目标—单元掌握—形成性测验—终结性测验。这种教学模式属于（）
A.发现教学模式
B.掌握学习教学模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
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第2题
只要给予足够的时间和进行适当的教学，大多数学生都能达到主要的学习目标，持这种观点的是（）
A.非指导性教学模式
B.掌握学习教学模式
C.程序教学模式
D.范例教学模式
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第3题
[多项选择题]斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
A.小步子逻辑序列
B.要求学生做出积极反应
C.及时反馈
D.学生自定步调
E.低的错误率
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第4题
选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（）
A.范例教学模式
B.非指导性教学模式
C.程序教学模式
D.目标教学模式
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第6题
教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是（）
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第7题
提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是（）
A.皮亚杰的认知结构发展理论
B.维果斯基的文化—历史理论
C.罗杰斯的非指导性教学理论
D.赫尔巴特的传统化教学理论
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第8题
提出教学高速度、高难度、理论知识起主导作用的教学理论流派是（）
A.布鲁纳的结构主义教学理论
B.赞科夫的一般发展教学理论
C.瓦·根舍因的范例教学理论
D.布卢姆的掌握教学理论
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第9题
下面属于斯金纳提出的程序教学原则的是（）
A.积极反应原则
B.小步子原则
C.自定步调原则
D.即时确认原则
E.一致性原则
F.技术性原则
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第10题
美国心理学家（）提出的非指导性教学理论认为，最好的教育目标应该是培养充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人
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