A.甲教师
B.乙教师
C.丙教师
D.丁教师
第4题
A.教学内容应充实,结构清晰
B.教师思路应明确,有目的地讲授
C.教授时注意理论联系实际
D.注重教学语言的表达技巧
E.不必掌握教学中非语言性的表达
第9题
A.讲练结合模式——教师分析和讲解,结合学生练习训练.
B.引导发现模式——教师创设问题情境,引导学生探索、发现知识.
C.数学实验活动,探究结论.
D.探讨研究模式——复习巩固学过的知识,帮助学生形成知识结构.
第10题
A.用可观察的行为来表述,使教学目标具有可操作性
B.要反映学生行为的变化,陈述学生的学习结果
C.教学目标的设计要有利于教师控制教学
D.教学目标的表述要完全根据课程标准的要求
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