沈老师收集旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，变废为宝，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明沈老师具有（）

A.沈老师践行了以学生为主体的理念

B.沈老师充分发挥了自己在教学中的主导地位

C.沈老师的课堂氛围过于轻松，不利于学生的学习

D.沈老师的行为比较耗时，在教学过程中应尽量避免此种行为

E.沈老师的做法不利于学生掌握课堂重点

A.科学性原则

B.简易化原则

C.艺术性原则

D.安全性原则

A.学生学习的方向、内容等

B.学生的学习方式和态度

C.学生的人生观、世界观和价值观

D.学生的道德认识上

E.学生的学习习惯上

A.吴老师教语文

B.张老师不教生物

C.吴老师教化学

D.苏老师不教物理

A.尊重学生的理念

B.终身学习的意识

C.教学管理的能力

D.课程开发的能力

A.选择合适的材料制作玩教具

B.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

C.了解需求情况

D.了解孩子对玩具和教具的使用情况

A.做好玩具和教具的整理工作

B.确定制作的玩教具的种类和数量

C.做好玩具和教具的消毒工作

D.了解孩子对玩具和教具的使用情况

A.废名

B.柯灵

C.夏衍

D.茅盾

A.小周从小就希望自己能成为一个工程师，大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

B.今天是小王的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一个生日蛋糕

C.小佳本来是一个普通的孩子，但他的父母望子成龙，不惜重金让他去读市里最好的高中，但最终小佳也只上了一所普通大学

D.小路是沈老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测试专家告诉沈老师小路很有数学天分，于是以后数学课上沈老师对小路格外关注，终于在半年后的考试中小路的数学成绩有了很大的提高