A.卫青
B.霍去病
C.李广
D.窦宪
第1题
A.扁鹊、汉景帝、赵高、霍去病、刘禅
B.华佗、赵武灵王、赵高、卫青、杜宇
C.华佗、汉文帝、刘安、卫青、刘禅
D.扁鹊、赵武灵王、刘安、霍去病、杜宇
第4题
A.鸿雁传书
B.没石饮羽
C.勒石燕然
D.封狼居胥
第7题
A.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭
C.廉颇老矣,尚能饭否
D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
第8题
A.教师对教学重难点要求理解不准确
B.教师对应承担的教学任务认识不清
C.教学目标的确定基于教学难点分析
D.教学难点的确定基于对学情的把握
第9题
A.应用文本语言创设情境,开发学生情感的源流
B.讲解典故的由来,使学生受到情感熏陶的同时,叹服作者的妙笔生花
C.品味语言从文字背后的内容出发,从不同角度和层面阐发主旨
D.通过故事的讲解,增强学生学习的兴趣,走进作者和作品的内心
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!