A.新课改,指的是1999年正式启动的基础教育课程改革
B.核心理念是为了每位学生的发展
C.新课程更为关注的是学科而不是人(教学观)
D.实现课程功能的转变,是新课改的六项具体目标之一
第1题
A.课程结构强调综合性和选择性
B.强调改革繁、难、偏、旧的教学内容
C.课程评价强调甄别和选拔
D.课程管理强调国家、地方、学校三级管理
第2题
A.体系、结构、内容
B.体系、规模、架构
C.质量、规模、架构
D.质量、结构、内容
第3题
A.新课改下学习方式转变的基本精神是自主、合作、探究
B.我国新课程的三维教学目标其理论来源出自教育家布鲁纳
C.从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课
D.小学和高中以分科课程为主,初中阶段设置分科与综合结合的课程
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