教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发展学说（）

此题为判断题(对，错)。

A.布鲁纳的认知结构学习理论

B.奥苏贝尔的认知同化学习理论

C.孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论

D.布卢姆的“教育目标分类学”理论

A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论

B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论

C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论

D.美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

A．信息技术的急速发展

B．兼容并需

C．电脑智能的研究

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.桑代克的联结理论

B.布鲁纳的学习理论

C.格式塔的学习理论

D.马斯洛的学习理论

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A．实验研究

B．主动性研究

C．反思性研究

D．合作性研究

E．社会文化研究

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳