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[多选题]

根据维纳的理论，努力属于（）

A.内部因素

B.不稳定因素

C.可控因素

D.正确归因

答案

ABCD

解析：根据维纳的归因理论，努力是内部的、不稳定的、可控的因素。并且，维纳提出学生的自我归因倾向有积极与消极之分。凡是成败视为自己责任的学生（如努力维度），是比较积极的

发布时间：2022-02-03

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第1题

从归因理论的三个维度来看，努力程度属于（）

A.内部因素.稳定因素，不可控因素

B.内部因素.稳定因素，可控因素

C.内部因素.不稳定因素，可控因素

D.内部因素.不稳定因素。不可控因素

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第2题

维纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）

A.能力

B.运气

C.任务难度

D.努力

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第3题

根据维纳的成败归因理论，稳定的、内在的因素是（）

A.努力

B.运气

C.任务难度

D.能力

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第4题

努力程度属于（）

A.稳定因素

B.不可控因素

C.不稳定因素

D.外部因素

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第5题

期末考试过后，小艺说：“这题出的也太难了，又考砸了。”根据韦纳的成败归因理论，小艺的归因属于()。

期末考试过后，小艺说：“这题出的也太难了，又考砸了。”根据韦纳的成败归因理论，小艺的归因属于（)。

A、外部、不稳定、不可控因素

B、外部、稳定、不可控因素

C、内部、不稳定、不可控因素

D、内部、稳定、不可控因素

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第6题

按照归因理论，“努力”属于（）因素

A.内部可控

B.内部不可控

C.外部可控

D.外部不可控

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第7题

根据维纳的归因理论，当学生将成败归因于（）因素时，最有利于学生向积极的方向发展

A.任务难度

B.能力

C.努力

D.运气

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第8题

在韦纳的归因理论中属于内部而稳定的因素是（）

A.努力

B.能力

C.难度

D.运气

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第9题

把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）

A.内部的、稳定的、可控的

B.外部的、不稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、不可控的

D.内部的、不稳定的、可控的

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第10题

根据韦纳的归因理论，努力属于（）归因

A.内部的、可控的、稳定的

B.内部的、可控的、不稳定的

C.外部的、可控的、稳定的

D.内部的、不可控的、稳定的

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第11题

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试努力以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中努力属于____。（）

A.内部、稳定、不可控的归因

B.外部、稳定、可控的归因

C.内部、不稳定、可控的归因

D.外部、不稳定、不可控的归因

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