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[判断题]

学生在课堂中以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。()

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第1题

陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.间接经验以学习直接经验为主

D.直接经验与间接经验相辅相成

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第2题

根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是()

A.学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

B.学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

C.学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

D.学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

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第3题

在教学过程中,根据学生的认知特点,学生以学习()为主

A.间接经验

B.直接经验

C.实验操做技能

D.实际应用

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第4题

学生学习的间接经验以一定的直接经验为基础()
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第5题

教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

服务学习是一种以学生为中心,将社会服务和知识学习相结合的开放性学习方式。自90年代以来,美国基础教育就很重视在课程中设置服务学习。这体现出在学习中对()地位的重视

A.知识

B.技能

C.直接经验

D.间接经验

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第7题

关于学生学习的特点归纳不准确的一项是()

A.学生的学习是在教师的指导下展开的

B.学生的学习以掌握直接经验为主

C.学生的学习是为了促进全面发展

D.学生的学习是为未来的实践做准备的

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第8题

关于体育课程学习的特征,描述不正确的是()

A.学生以学习和掌握直接经验为主

B.学生的体育学习是在教师的指导下进行的

C.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的

D.学生要承受一定的运动负荷

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第9题

奥苏贝尔认为,()是学生在课堂中的最佳学习方式

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

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第10题

[单项选择题]结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()

A.以业余为主

B.以国外学习为主

C.以长期为主

D.以参加辅导为主

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