关于学生学习的特点归纳不准确的一项是（）

A.学生以学习和掌握直接经验为主

B.学生的体育学习是在教师的指导下进行的

C.体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的

D.学生要承受一定的运动负荷

A.学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

B.学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

C.学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础

D.学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础

A.学生以学习间接经验为主

B.学生以学习直接经验为主

C.间接经验以学习直接经验为主

D.直接经验与间接经验相辅相成

A.间接经验

B.直接经验

C.实验操做技能

D.实际应用

A.教育方针

B.教育策略

C.学习理念

D.教师

A.作为一种学习方式，研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程

B.作为一种课程形态，研究性学习课程是为研究性学习方式的充分展开所提供的相对的、有计划的学习机会

C.各门学科有效渗透了研究性学习方式，可不必要设置研究性学习课程

D.在课程计划中规定一定的课时数，有利于在教师指导下，从学习生活中确定研究专题，主动获取知识的学习活动

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

A.教师、学生、学习目标和学习媒体

B.教师、学生、学习内容和学习过程

C.教师、学生、学习内容和教学过程

D.教师、学生、学习内容和学习媒体

A.提高学习成绩

B.让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣

C.提高升学率

D.提高教师的自我评价