A.消除环境上的竞争
B.给学生充分的选择权利
C.了解学生的能力水平
D.合理安排教学环境
第6题
A.课前设计给教学生成留下足够的空间
B.营造宽松预愉悦氛围,提供生成土壤
C.课中生成,与学生共建“互动网“
D.活学活用
第7题
A.它有利于沟通教学信息、交流思想,促进师生、学生之间产生心理相容和情感交流
B.它有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳
C.它有利于维护正常的教学秩序,完成教学任务
D.它是教育质量好坏的决定性因素
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