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[单选题]

良好的教学心理环境对教学活动有重要的影响。对此,下列说法错误的是()

A.它有利于沟通教学信息、交流思想,促进师生、学生之间产生心理相容和情感交流

B.它有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳

C.它有利于维护正常的教学秩序,完成教学任务

D.它是教育质量好坏的决定性因素

答案
D、它是教育质量好坏的决定性因素
解析:D教学的心理环境是指在教学过程中,教学主体之间以及教学主体与教学客体之间相互作用的过程所形成的一种心理氛围,它是教学活动的心理背景。良好的教学心理环境对教学活动有重要的影响。首先,它有利于沟通教学信息、交流思想,促进师生、学生之间产生心理相容和情感交流。其次,它有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳。最后,它有利于维护正常的教学秩序,完成教学任务。但教学心理环境并不是教育质量的决定性因素
更多“良好的教学心理环境对教学活动有重要的影响。对此,下列说法错误的是()”相关的问题

第1题

教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。这句话的依据是()

A.教学所占的时间最多

B.教学对学生发展的影响最全面

C.其他工作都是围绕着教学进行的

D.教学对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

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第2题

关于教学方法与教学方式的说法中,错误的是()

A.教学方法为完成教学任务而用,包括教和学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师、学生个别智力活动或操作活动

C.教学方式可被用于教学方法,本身可独立完成教学

D.教学方法是一串有目的的活动,能独立完成某项教学任务

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第3题

关于媒体,下列说法错误的是()

A.媒体用于教与学活动中就成为了教学媒体

B.一般的媒体都不是教学媒体,但都可以发展为教学媒体

C.现代教学媒体与“信息技术”有关,又称为数字教学媒体

D.现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息

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第4题

讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外()

A.利于师生之间交流思想,互相启发

B.教学支出经济

C.教学效率高

D.教师运用方便

E.教师可充分发挥主导作用

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第5题

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

关于运用有意注意的规律组织教学,下列说法正确的是()

A.明确学习的目的和任务

B.创造良好的教学环境

C.培养间接兴趣

D.运用多种教学手段

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第7题

教学组织形式是指教学活动中教师与学生为现实教学目标而采取的社会结合方式,在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有四种。其中,我国古代的教学形式是,现代教学课堂教学的主要组织形式是()

A.个别教学分组教学

B.班级授课制分组教学

C.班级授课制个别教学

D.个别教学班级授课制

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第8题

根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。
设计任务: 根据题目要求及指定素材,假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力,请根据学
生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。
具体要求:
教学目标
教学重点、难点
教学方法
教学步骤
教学活动方式及具体内容
教学时间: 45分钟。
学生概况:某初中九年级学生,
根据提供的信息和语言素材设计教学活动,用英文作答。

设计任务: 根据题目要求及指定素材,假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力,请根据学

生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。

具体要求:

教学目标

教学重点、难点

教学方法

教学步骤

教学活动方式及具体内容

教学时间: 45分钟。

学生概况:某初中九年级学生,

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第9题

教学策略是指教师和学生为了达到教学目标,由教学原则指导,借助教学手段而进行的师生相互作用的活动()
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第10题

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)()
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