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[主观题]

来访者有20年“烟龄”,现在每日40支,育有一子,一周岁,因此希望戒烟。咨询师决定采取厌恶疗法。

问题1:厌恶疗法的原理是()

A.操作性条件反射

B.经典条件反射

C.生物反馈

D.情绪的认知模型

E.放松对抗

问题2:本案例的靶症状是()

A.饮酒

B.夫妻关系不和

C.吸烟

D.打牌

E.戒烟动机

问题3:在厌恶疗法中,厌恶刺激不包括()

A.电刺激

B.想象刺激

C.引起不快情绪的羞辱等

D.药物刺激

E.他人的不良举动

问题4:厌恶疗法的原理是()

A.操作性条件反射

B.经典条件反射

C.生物反馈

D.情绪的认知模型

E.放松对抗

问题5:本案例的靶症状是()

A.饮酒

B.夫妻关系不和

C.吸烟

D.打牌

E.戒烟动机

问题6:在厌恶疗法中,厌恶刺激不包括()

A.电刺激

B.想象刺激

C.引起不快情绪的羞辱等

D.药物刺激

E.他人的不良举动

问题7:厌恶疗法的原理是()

A.操作性条件反射

B.经典条件反射

C.生物反馈

D.情绪的认知模型

E.放松对抗

问题8:本案例的靶症状是()

A.饮酒

B.夫妻关系不和

C.吸烟

D.打牌

E.戒烟动机

问题9:在厌恶疗法中,厌恶刺激不包括()

A.电刺激

B.想象刺激

C.引起不快情绪的羞辱等

D.药物刺激

E.他人的不良举动

答案
问题1答案:B
问题2答案:C
问题3答案:E
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问题5答案:C
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问题8答案:C
问题9答案:E
更多“来访者有20年“烟龄”,现在每日40支,育有一子,一周岁,因此希望戒烟。咨询师决定采取厌恶疗法。”相关的问题

第1题

来访者有20年“烟龄”,现在每日40支,育有一子,一周岁,因此希望戒烟。咨询师决定采取厌恶疗法。在厌恶疗法中,厌恶刺激不包括()

A.电刺激

B.想象刺激

C.引起不快情绪的羞辱等

D.药物刺激

E.他人的不良举动

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第2题

来访者有躯体形式障碍,虽然多方检查无果,仍不接受是自己的心理问题,咨询师采取对峙技巧时应注意的问题是()

A.前提是已经有接纳、尊重、共情的关系出现

B.要在气势上压倒来访者

C.要让来访者一点反驳的机会都没有

D.目的是让来访者认同咨询师的看法

E.应保证来访者能够信服

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第3题

心理咨询专业伦理的尊重原则的含义包括()

A.心理咨询师绝不能代替来访者做决定

B.咨询师要尊重来访者的隐私权、保密性

C.咨询师要具有教育者的权威性

D.咨询师在工作中应着眼于来访者的“问题”

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第4题

确定咨询目标的前提是()

A.咨询师和来访者共同发现了来访者身上的问题

B.来访者发现了自己身上存在的问题

C.咨询师发现了来访者可能存在的问题

D.彼此已经基本了解

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第5题

()运用反条件作用的程序,将诱发性刺激与一种强烈的、令人厌恶的刺激,如电击或者令人呕吐的药物等同时呈现给来访者。

A.漫灌疗法

B.厌恶疗法

C.催眠

D.系统脱敏

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第6题

对个案概念化的正确理解是()

A.以精神分析疗法理论为主

B.以认知行为疗法理论为主

C.由咨询师梳理来访者的心理问题

D.所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题

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第7题

咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情,是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者:我已有一段时间不能集中注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。

问题1:咨询师:“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题2:咨询师:“我可以给你一些建议帮助改善你现在的学习情况。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题3:咨询师:“不能集中注意力,你觉得辜负了你父母的期望,这确实令人心烦意乱。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题4:咨询师:“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题5:咨询师:“我可以给你一些建议帮助改善你现在的学习情况。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题6:咨询师:“不能集中注意力,你觉得辜负了你父母的期望,这确实令人心烦意乱。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题7:咨询师:“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题8:咨询师:“我可以给你一些建议帮助改善你现在的学习情况。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

问题9:咨询师:“不能集中注意力,你觉得辜负了你父母的期望,这确实令人心烦意乱。”()

A.释义

B.指导

C.自我暴露

D.情感反应

E.忠告

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第8题

咨询师:我举一个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风等放在长椅上,突然走过一个人,坐在椅子上把风挙压坏了。这时候,你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是一个盲人。来访者:啊,原来他看不见。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不会了,我甚至觉得他有点可怜。

问题1:咨询师讲述风筝的故事,目的是()

A.让来访者心胸开朗

B.对来访者进行心理教育

C.改变来访者的不合理信念

D.转移来访者的兴奋点

E.建议来访者换个角度看问题

问题2:这段咨询最可能发生在()

A.建立求助动机阶段

B.诊断阶段

C.领悟阶段

D.巩固阶段

E.识别不良的适应认知阶段

问题3:合理情绪疗法适用于()

A.年轻、文化水平较高的来访者

B.肯接受挑战的来访者

C.年老、文化水平较低的来访者

D.偏执的来访者

E.自闭的来访者

问题4:咨询师讲述风筝的故事,目的是()

A.让来访者心胸开朗

B.对来访者进行心理教育

C.改变来访者的不合理信念

D.转移来访者的兴奋点

E.建议来访者换个角度看问题

问题5:这段咨询最可能发生在()

A.建立求助动机阶段

B.诊断阶段

C.领悟阶段

D.巩固阶段

E.识别不良的适应认知阶段

问题6:合理情绪疗法适用于()

A.年轻、文化水平较高的来访者

B.肯接受挑战的来访者

C.年老、文化水平较低的来访者

D.偏执的来访者

E.自闭的来访者

问题7:咨询师讲述风筝的故事,目的是()

A.让来访者心胸开朗

B.对来访者进行心理教育

C.改变来访者的不合理信念

D.转移来访者的兴奋点

E.建议来访者换个角度看问题

问题8:这段咨询最可能发生在()

A.建立求助动机阶段

B.诊断阶段

C.领悟阶段

D.巩固阶段

E.识别不良的适应认知阶段

问题9:合理情绪疗法适用于()

A.年轻、文化水平较高的来访者

B.肯接受挑战的来访者

C.年老、文化水平较低的来访者

D.偏执的来访者

E.自闭的来访者

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第9题

界限侵犯属于心理咨询伦理问题,指在咨询中咨询师为了自己的性、情绪或经济方 面的获益做出不符合专业标准的行为,也包括不当地利用咨询师和来访者的权力差异。界 限侵犯通常不是咨询师对抑制不住的欲望的自然反应,而是一种为了满足自己的需要所做 出的故意的、有计划的行为。根据上述定义,下列符合界限侵犯的是()

A.咨询师在咨询中详细询问职业为投资顾问的来访者对当前经济状况的看法,并针对 自己持有的股票询问建议

B.咨询师听来访者小杰讲述如何在学校里努力改善和同学的关系,颇受感动,咨询结 束时轻轻拥抱小杰,对他说:“你真棒,加油!”

C.咨询结束时,男性咨询师应女性来访者要求,拥抱了来访者。而后咨询师意识到自 己这样做是因为他被来访者的女性特质所吸引

D.咨询师向来访者介绍自己改善亲子关系的方法,来访者认为咨询师的方法不适合自 己

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第10题

尊重隐私与认可来访者的自主权密不可分,遵守伦理的咨询师认识到,是()有权力控制个人心理健康信息的传递。
尊重隐私与认可来访者的自主权密不可分,遵守伦理的咨询师认识到,是()有权力控制个人心理健康信息的传递。

A、咨询师

B、来访者

C、咨询理论

D、咨询方法

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