某青年教师按照校内著名化学特级教师“氧化还原反应”的课堂教学过程，模仿他的内容和方法进行教学，但实际教学效果并不佳。根据以上材料，简要回答下列问题。请列举教师选择教学策略和方法的依据

A.还原

B.氧化

C.氧化与还原

A.氧化反应

B.还原反应

C.氧化-还原反应

D.电解反应

A.氧化过程

B.还原过程

C.催化过程

D.裂解过程

A.两次氧化反应

B.两次还原反应

C.先氧化反应后还原反应

D.先还原反应后氧化反应

A.某电对的还原态可以还原电位比它低的另一电对的氧化态

B.电对的电位越低，其氧化态的氧化能力越强

C.某电对的电位越高，其氧化态的氧化能力越强；电对的电位越低，其还原态的还原能力越强

A.氧化还原反应的方向

B.氧化还原反应进行的程度

C.氧化还愿滴定突跃的大小

D.氧化还原反应的速度

A.加成反应

B.氧化反应

C.还原反应

D.脱水反应

A.化学还原过程

B.氧化过程

C.物理分解过程

D.原子裂变过程

A.教学效果

B.教学过程

C.教案

D.考试分数

A.熔化

B.反应

C.氧化

D.还原