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[单选题]

《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度和价值观

D.理论与实践

答案
A、知识与技能
解析:“了解山水画泼墨技法的表现方式”属于三维目标中“知识与技能”目标
更多“《泼墨山水画》教学设计中,“了解山水画泼墨技法的表现方式”所属目标维度是()”相关的问题

第1题

三维目标是教学理论中的新名词,它是指教育教学过程中,应该达到的三个目标纬度,即()。

A.知识与技能

B.智力与情感

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第2题

三维教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,在初中物理新课程的教学设计中如何确定恰当的教学目标呢

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第3题

新课程提出教学的“三维目标”指的是()

A.知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术

B.智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

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第4题

在《中国画扇面构图》一课中,王老师改变了传统的讲授法,引导学生利用扇形、圆形取景框在一幅国画作品上移动摆放,通过观察与比较不同的构图效果,学会构图。该教学活动目标指向是()

A.知识与技能维度

B.情感态度与价值观维度

C.体验与创造维度

D.过程与方法维度

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第5题

新课程背景下,课程教学的三维目标包括知识技能以及()。

A.过程与方法

B.能力与经验

C.情感态度与价值观

D.智力与素质

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第6题

“通过角色扮演,感受我国南北方居民不同生活习惯和地域文化”教学目标属于()

A.知识技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.环境与可持续发展观目标

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第7题

所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化

A.认知和情感

B.情感态度和价值观

C.理解和应用

D.领悟与迁移

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第8题

下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()
A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

B.教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据

C.在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面

D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果

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第9题

《义务教育思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述及顺序是()

A.知识目标能力目标觉悟目标

B.知识能力情感、态度、价值观

C.情感、态度、价值观能力知识

D.知识与技能过程与方法觉悟

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第10题

新课程倡导“三维目标”理念,其具体内容是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.文化与思想

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