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[单选题]

下列关于道德发展阶段的说法错误的是()

A.人们一步一步地依次通过这六个阶段,而不能跨越

B.道德发展可能中断,可能停留在任何一个阶段上,也可能倒退和堕落

C.原则层次是道德发展的最高层次

D.多数成年人的道德发展处于原则层次上

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第1题

埃里克森采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展,提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论()
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第2题

道德和法律既有区别又有联系,关于二者的关系下面说法正确的是()

A.法律规定了人们不能做什么,道德是使人们发自内心地认识到应该做什么和不应该做什么。

B.法律具有国家强制性,道德是通过人们的良心、社会舆论等起作用。

C.道德主要体现为自律,而法律主要体现为他律。

D.在国家治理上,德治和法治在作用上相辅相成、相互促进

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第3题

有关道德发展阶段的研究表明:多数成年人的道德发展处在()阶段上

A.第一

B.第三

C.第四

D.第六

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第4题

下列关于算法的描述正确的是()

A.算法与求解一个问题的方法相同

B.算法只能解决一个问题,不能重复使用

C.算法过程要一步一步执行,每步执行的操作必须确切

D.有的算法执行完后,可能无结果

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第5题

简述道德发展的六个阶段

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第6题

柯尔伯格以其发生认识论为基础,通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守,发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者,指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段:前道德阶段(0一2岁)、他律道德阶段(2~8岁)、自律道德阶段(8—12岁)和公正阶段(12岁以后)()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

以一初始事件为起点,按照事故的发展顺序,分成阶段,一步一步地进行分析,遵循每一事件可能的后续事件只能取完全对立的两种状态之一的原则,逐步向结果方向发展,直到达到系统故障或事故为止的分析方法为()

A.事件树分析法

B.事故树分析法

C.安全检查表法

D.预先危险性分析法

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第8题

有关道德的社会作用的说法中错误的是()

A.道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展

B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

C.道德能决定经济的发展

D.道德有利于维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往

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第9题

下列关于道德的说法正确的是()

A.道德是千古不变的

B.道德的发展是曲折上升的

C.道德无论何时都不会停滞倒退

D.不同的阶级有相同的道德

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第10题

关于道德的调节功能,下列说法正确的是()。①道德调节的范围广泛,时间持久,具有层次性;②道德和法律、宗教等社会意识形态一样,是从相同的侧面反映并反作用于社会生活;③不能因道德调节的效力有限就认为道德无用;④道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系。

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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