将有意义学习分为符号学习、概念学习和命题学习三种形式的心理学家是（）

A.符号学习

B.命题学习

C.类属学习

D.上位学习

A.符号学习、概念学习和命题学习

B.下位学习、上位学习和并列结合学习

C.符号学习、列结合学习和命题学习

D.下位学习、上位学习和概念学习

A.表征学习、规则学习和命题学习

B.表征学习、概念学习和规则学习

C.规则学习、概念学习和命题学习

D.表征学习、概念学习和命题学习

A.机械学习

B.意义学习

C.发现学习

D.接受学习

A.接受学习和发现学习

B.主动学习和被动学习

C.机械学习和意义学习

D.积极学习和消极学习

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.班杜拉

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.模仿学习

A.概念学习

B.连锁学习

C.信号学习

D.刺激反应学习

A.概念学习

B.命题学习

C.发现学习

D.符号学习

A．类属学习

B．总括学习

C．并列结合学习

D．派生学习