结合教学案例1-1忙碌的生产部长完成: 2 、 王雷和张立分别是这家企业（）层次的管理人员

A.高层和中层的

B.中层和基层的

C.高层和基层的

D.都是中层的

生产部长,他的直接上级是公司总经理。查理是装配车间的主任,他手下有 7名工人负责装配住房中的各种用锁,他是归布雷尔领导的。去年春季的一天,公司总经理把布雷尔叫进办公室,对他说:“我们收到了好几次客户投诉,说我们的锁装配得不好。”布雷尔对此事作了调查之后,向上司汇报说:“我放心了,我对那些蹩脚的锁的装配无需负责,因为那是装配车间主任查理的失职,他没有去检查手下的工人是否按正确的装配程序工作。”那一天,布雷尔还办了几件事:一是与工会处理了一桩劳资纠纷;二是向厂里的基层管理人员解释了在工伤赔偿政策上打算做哪些改动;三是同销售部经理讨论了产品的更新换代问题;四是打电话给一家供应厂商,告诉他们有一台关键的加工机器坏了,无法修理,请他们速来换一台;五是考虑了如何改进厂里的制造工艺。要求根据案例提供的资料,完成如下选择填空,即从括号中选择正确答案填写在空格上,只填写答案序号如A、B、C等,不用填写答案内容。（）

案例： 阅读《醉翁亭记》教学片段，完成下题。 师：刚才几位同学介绍作者时不但结合了注释，还查阅了相

案例： 阅读《醉翁亭记》教学片段，完成下题。 师：刚才几位同学介绍作者时不但结合了注释，还查阅了相关资料，很好。谁能再给大家介绍一下本文的创作背景 （），阅读并自选两个角度进行评析。

A.追溯号1-1的含义是第一个供应商的第一个批次,2-1的含义是第二个供应商第一个批次

B.追溯记录的填写应保证其及时性、准确性、完整性

C.因为过程中忙碌，可以暂时不记录产品的开始生产时间及结束生产时间，抄写外包的开始及结束生产时间即可

D.追溯记录可以班后填写

载QQ群内作业提交指南文档及案例分析资料包附件，打开《案例分析资料包》中的《2017年案例列表及分配名单》找到自己编号对应编号的金奖案例，查看《案例述评要求及框架》具体内容进行分析完成作业。 文章内容： 在创意内容和行业结合等方面分析金奖案例，包括其优点和缺点，结合数字营销课程内容。要有自己的原创分析观点。

A.对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合

B.对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学

C.将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式

D.讨论课堂属于案例分析

A.对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合

B. 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学

C. 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式

D. 讨论课堂属于案例分析