护理体检的目的是（）

A.病状与体征

B.病人的健康问题

C.病人的现状

D.病人的既往史

E.病人健康问题发生的原因

A.病人的症状和体症

B.病人的年龄

C.病人的生活习惯

D.病人的职业

E.病人的药物过敏史

A、建立良好的护患关系

B、提供心理社会支持

C、解决一些个人或家庭的问题

D、促使病人参与治疗护理

E、向病人进行健康教育

A.病人入院时

B.病人出院时

C.自入院开始至出院结束

D.遵医嘱进行

E.病人病情有变化时

A.诊断要明确

B.所收集的资料作为诊断依据

C.护理诊断的名称要规范

D.必须是护理措施可以解决的

E.一个诊断可针对多个健康问题

A.尊重老年病人，满足健康需求

B.理解老年病人,加强生活护理

C.关爱老年痛人，注重心理护理

D.帮助老年病人，及时有效沟通

E.加强专科护理，提高护理质量

A.阅读病例

B.病人本人陈述

C.病人家属反映

D.查阅辅助检查报告

E.进行护理体检

A.给学生在实习期间提供一个系统的学习经历

B.帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析

C.使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施

D.帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获

E.随时了解学生的问题，并给予及时的解答

A.为病人及贫穷人员提供服务

B.促进健康、防治疾病

C.居家护理

D.疾病护理服务

E.预防保健服务

A.应将现存的健康问题排在前面

B.排序时应尊重病人的意愿

C.先解决首优问题后，再解决其他问题

D.护理诊断的排序一旦确定不再变化

E.潜在并发症通常排在后面解决

A.护理有视觉障碍的病人时

B.要求病人重复时

C.护理宫外孕的病人时

D.与发怒的病人沟通时

E.护理新入院的病人时