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简述幼儿游戏中同伴关系的发展特点

答案
解析：（1）3岁左右的非社会性的游戏。（2）4岁左右的联系性游戏。（3）5岁以后的合作性游戏。（4）幼儿期同伴交往主要是与同性别的儿童交往
发布时间：2021-08-23
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第1题

在角色游戏中，指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期，主要与（)发生作用。
A.教师

B.家长

C.游戏材料

D.同伴

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第2题

简述游戏中的障碍与冲突在游戏过程与发展的应用

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第3题

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（)发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

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第4题

请分析在前三次游戏中，小羊为什么不怕大灰狼？请分析在前三次游戏中，小羊为什么不怕大灰狼

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第5题

在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的（）

A.认知发展水平

B.社会性发展水平

C.情感发展水平

D.运用材料的水平

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第6题

幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第7题

游戏中，以下哪种说法是对的：

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第8题

简述幼儿思维的基本特点

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第9题

论述同伴关系对儿童社会性发展的影响的具体表现

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第10题

在绘画和游戏中做必要的书写准备，包括以下措施（）

A．鼓励幼儿学会书写自己的名字

B．与他人交谈时，认真倾听使用礼貌用语

C．提醒幼儿写画时保持正确姿势

D．经常抽时间与幼儿一起看图书，讲故事

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