朱熹认为：“读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这要求，教师在教学中应做到（）

A.示范者

B.研究者

C.学生发展的引领者

D.管理者

A.学习过程、教学过程和评价和反思过程

B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、教学过程和思考过程

D.学习过程、教学过程和管理过程

A.学习过程、教学过程和评价反思过程

B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、教学过程和思考过程

D.学习过程、教学过程和管理过程

A.教学方法

B.教学目标

C.教学过程

D.教学计划

A.扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者

B.帮助学生学习，培养学生的自主学习能力

C.明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学

D.加强教育反思，注重学生的个体差异

E.认真分析教材，更耐心地进行讲解

A.最早出现于《论语》

B.说明了教师教学活动中的主导地位

C.突出学生的自主学习能力

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

A.①②④

B.①②⑤

C.②③④

D.②④⑤

A.教师、学生、学习目标和学习媒体

B.教师、学生、学习内容和学习过程

C.教师、学生、学习内容和教学过程

D.教师、学生、学习内容和学习媒体