黄老师在教授学生认识热带植物时，首先让同学们认识了榕树、椰子等植物，最后让同学们总结这些植物的共同特点。这种学习属于（）

A.同学们

B.欢迎

C.新老师

D.整个句子

A.某教师在上诗歌课时，让学生谈谈对诗人科恩的看法，但学生反应冷淡；于是老师问他的学生科恩的诗是否值钱，结果学生纷纷抢着发言

B.王校长在与学生谈心时，了解到因课业负担过重多名学生有了轻生的念头，于是王校长及时进行整改，丰富学生的课余生活，同学们的精神面貌大大改观

C.李老师走进教室看到有名男生正在黑板上画自己的头像，全班哄堂大笑，李老师不仅没有生气，反而表扬了他的绘画天赋，同学们纷纷鼓掌

D.张老师在给学生讲解疑难题目时，并不是直接告诉大家答案，而是先让同学们说说自己的想法，然后引导着学生解决难题

A.识记

B.领会

C.分析

D.综合

A.老师手把手教学生写毛笔字

B.集体课老师问所有学生问题，同学们一起回答，老师点头反馈

C.练习跳绳

D.拉拉链

A.并列结合学习

B.强化学习

C.上位学习

D.下位学习

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.练习法

A.榕树

B.桉树

C.苦楝

D.白兰花

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.消退