幼儿园科学教育所利用的物质资源主要是指请家长做科学教育活动的志愿者，为教师和幼儿提供帮助，或请家长参与幼儿园科学教育活动的设计与实施等（）

A.家长学校

B.家长参与

C.家长会

D.家访

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.环境

A.家庭是幼儿成长最自然的生态环境

B.家庭是人的第一所学校

C.家长是幼儿园重要的教育力量

D.幼儿园有家长委员会

A.健康.语言.科学、社会、保健

B.健康.语言、社会、科学、艺术

C.游戏、健康.科学、社会、艺术

D.健康.安全、科学、语言、社会

A.教师与幼儿互动

B.幼儿与幼儿互动

C.教师与家长互动

D.幼儿园与家长互动

A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。

B.增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。

D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。