A.低等动物也有“游戏期”
B.成年阶段是“游戏期”对应的时期
C.所有动物都有“游戏期”
D.只有动物进化到高级阶段,才会出现“游戏期”
第1题
A.“游戏期”是不成熟的表现,可以跨越
B.“游戏期”能够帮助年幼的动物适应未来生活
C.“游戏期”是不成熟期,不成熟意味着可塑性,意味着适应的潜力与灵活性
D.任何“拔苗助长”都是对“游戏期”的不尊重,对儿童和整个人类的发展都是不利的
第2题
A.准备期
B.练习期
C.非真实责任期
D.游戏期
第3题
A.单机游戏阶段
B.网络游戏阶段
C.移动游戏阶段
D.电视机游戏阶段
第4题
A.未中出
B.实际中出
C.弃奖
D.彩票公益金
第5题
A.0-2岁,练习性游戏
B.2-7岁,规则性游戏
C.7-11岁,构建性游戏
D.11岁以上,象征性游戏
第6题
A.60个自然日
B.60个工作日
C.30个自然日
D.30个工作日
第7题
A.角色游戏
B.体育游戏
C.智力游戏
D.音乐游戏
第8题
A.角色游戏结构游戏表演游戏
B.体育游戏音乐游戏智力游戏
C.有规则游戏音乐游戏语言游戏
D.想象游戏接受游戏机能游戏
第9题
A.游戏提高机体对于环境的适应能力
B.游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”
C.游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会
D.相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大
第10题
A.小石猴到美猴王(蒙昧游戏期成长)
B.孙悟空到齐天大圣(求学期成长)
C.孙行者到斗战胜佛(入世期成长)
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