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音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有()

答案
音乐实践活动
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第1题

音乐能力是指人们在从事演唱演奏、音乐欣赏或音乐创作等音乐实践活动中所表现出来的本领和个人的()()()等个性心理特征。
音乐能力是指人们在从事演唱演奏、音乐欣赏或音乐创作等音乐实践活动中所表现出来的本领和个人的()()()等个性心理特征。

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第2题

学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和()活动

A.音乐创作

B.音乐欣赏

C.音乐感受

D.音乐理解

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第3题

创作,表演,聆听都是实践领域在音乐体验中的直接经验?请判断()
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第4题

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。 这种评价属于()

A.形成性评价

B.终结性评价

C.标准性评价

D.导向性评价

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第5题

幼儿接触音乐作品、参加音乐活动的目的有哪些?

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第6题

偶然音乐亦称为“不确定性音乐”或“机遇音乐”()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

不属于幼儿园音乐教学活动的是()

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.戏剧性表演

D.打击乐器演奏活动

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第8题

体态律动音乐教学,使音乐回溯到他的本原——

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第9题

听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

设计创作活动中音乐技能应包括:联系演奏、聆听、和创作活动,请判断()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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