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[主观题]

幼儿接触音乐作品、参加音乐活动的目的有哪些?

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第1题

在音乐作品中,由一个调过渡到另一个调,并在新调上结束的音乐段落,称之为()

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第2题

()法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动,以培养他们良好思想的方法

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第3题

简述幼儿智育的内容有哪些?

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第4题

加入无线音乐俱乐部会员可享受哪些优惠()

A.在专区可享受最新音乐娱乐资讯及明星动向、最新音乐试听等

B.在专区里使用音乐业务时可享受信息费优惠

C.免费短信杂志和彩信音乐杂志

D.可以参加俱乐部会员活动

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第5题

音乐活动前,保育员应该对幼儿唱歌的场所进行湿性扫除()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题?在解决问题的过程中,幼儿能获得哪些学习经验?该游戏中的材料有什么特点?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响
图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题?在解决问题的过程中,幼儿能获得哪些学习经验?该游戏中的材料有什么特点?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响

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第7题

成人应创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。例如:

A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验

B.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境

C.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸和捏面人等

D.有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品

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第8题

学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容

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第9题

爱音乐业务下的音乐盒产品有哪些优势?

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