试述影响人的身心发展的因素及其表现

解析：个体身心发展是内外因素共同作用的结果，影响个体身心发展的因素有以下几个方面：（1）遗传素质。遗传素质是从上一代继承下来的生理解剖特点，是先天的、与生俱来的。遗传素质是人身心发展的物质基础，为人的身心发展准备了前提条件和可能性；遗传素质中的成熟机制制约着个体的身心发展；遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响作用。（2）环境。环境是个体身心发展的外部条件。环境包括自然环境和社会环境，在人的身心发展中，我们更看重社会环境对人的发展的影响作用。环境为人的发展提供了多种可能性；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人对环境的反应是能动的。（3）教育，特别是学校教育。教育特别是学校教育是影响个体身心发展的主导性因素。学校教育是一种有组织、有计划、有目的的培养人的活动；学校有专门负责教育的教师，相对而言想过比较好；另外学校可以协调校内外主要因素来影响学生的发展。（4）个体主观能动性。个体主观能动性是指人的主观意识和活动对客观事件的积极作用，个体主观能动性表现为三种层次的活动，即生理活动、心理活动和社会实践活动。最高层次的是社会实践活动。个体主观能动性是个体发展的动力因素和内驱力，是影响人发展的决定性因素