教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）

A.实际锻炼法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.说服教育法

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育中介

C.教育者与受教育者

D.德育内容与受教育者

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

B.教师提出的德育目标要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾

C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

D.教育资源的稀缺与学生对高质量教育的需求之间的矛盾

A.教育者与德育内容

B.受教育者与教育者

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.教育者与德育方法

A.带领学生参加志愿活动

B.鼓励学生向优秀的同学学习

C.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生

D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣

A.说服法

B.自我修养法

C.陶冶教育法

D.品德评价法

A.目的明确，公正合理

B.表扬为主，批评为辅

C.发扬民主，学生参与

D.坚持标准，实事求是

A.A.说理教育法

B.B.陶冶教育法

C.C.评比竞赛法

D.D.品德评价法