下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是（）

A.遗传素质成熟程度制约儿童身心发展的年龄特征

B.遗传素质具有可塑性

C.遗传素质为人的发展提供可能性

D.遗传素质的差异性对人身心发展有一定影响

A.幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的

B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段

D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展

C.遗传素质具有可塑性，可以决定人的身心发展

D.遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变

A.遗传素质决定一切

B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.后天环境决定遗传素质

D.教育起主导作用

A.提供物质前提

B.预定发展进程

C.决定发展方向

D.提供发挥动因

A.遗传素质决定着发展的速度

B.生理成熟制约着发展的方向

C.遗传素质是心理发展的物质前提

D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

A.学校教育

B.个体实践活动

C.环境

D.遗传素质

A.学校教育

B.个体实践活动

C.成熟、环境

D.遗传素质