班主任了解和研究学生的内容有（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.同家庭、社会密切配合

A.了解和研究学生

B.培养和组织集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生要求

A.班级建设目标

B.学生成长目标

C.学生发展期待

D.班级环境

A.全面了解和研究学生

B.组织和培养班级集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面的教育力量

A.在班级管理中，班主任是班级的领导者

B.班主任在班集体的发展中其主导作用

C.班主任的基本角色之一是班级制度的贯彻者

D.班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

A.班级环境是自我意识发展的重要场所

B.班级活动为学生的个性化搭建了重要平台

C.班级舆论是学生自我教育的重要手段

D.良好的群体气氛使学生能感受到班级的温暖、教师的可亲

A.学生发展的差异性

B.学生发展的互补性

C.学生发展的平衡性

D.学生发展的顺序性

A.建设良好班集体

B.了解学生

C.协调班级任课老师

D.与学生家长沟通

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突