从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）

A.协作性网络课程

B.小组学习型网络课程

C.教师主导型网络课程

D.学生中心型网络课程

A.专题学习网站

B.协作型网络课程

C.自主学习型网络课程

D.课堂授课型网络课程

A.协作探究型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自主学习型网络课程

D.自测辅导型网络课程

A.自主学习型课件

B.自测辅导型课件

C.共享型课件

D.互动教学型课件

A．课堂讲授型课件

B．自主学习型课件

C．自测辅导型课件

D．互动教学型课件

A.②③④⑥⑦

B.①②③⑤⑥

C.②③④⑤⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

A.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主

B.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT

C.教师与学习者缺乏互动交流

D.满足学习者个性化学习的需要

A.教学课件、校园网

B.课程教学内容、网络教学支撑环境

C.教学内容、网络考试系统

D.开放性、交互性、共享性、协作性、自主性

A.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主

B.以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容

C.满足学习者个性化学习的需要

D.采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

A.学科课程和经验课程

B.显性课程和隐性课程

C.国家课程、地方课程和学校课程

D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程